Pour Commencer….

Ce mooc traite des MuseumWeeks que l’on peut traduire par semaine des musées. J’ai choisi de m’intéresser à ce phénomène de par sa dimension culturelle et numérique. L’objectif de ce mooc est de démontrer que la médiation culturelle passe aussi par les NTIC (nouvelle technique de l’information et de la communication). Pour cela ce sujet sera traité en 3 parties :

La première partie présentera le concept de MuseumWeek

La deuxième partie s’intéressera au public touché

La troisième partie fera un bilan des évolutions du lancement de l’opération à aujourd’hui.

 

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Qu’est ce que la MuseumWeek ?

Ce premier module, est destiné à présenter en détail le concept de la MuseumWeek. Vous découvrirez ainsi comment a été mise en place cette initiative

 

QUIZZ

 

En quoi consiste la MuseumWeek ?

 

Quel est le réseau social qui est à l’initiative des MuseumWeeks ?

 

Quel est le musée le plus actif et le plus suivi sur Twitter?

 

À combien s’élève le nombre de Followers de ce musée ?

 

le phénomène de Museumweek a pris une envergure

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Les principaux participants

Vous vous demandez sûrement quel type de public a touché les MuseumWeeks ? ça tombe bien ! mon prochain cours traite justement de ce sujet !!! A travers cette vidéo, vous découvrirez qu’il existe sur le net des communautés de passionnés de  culture : les muséogeeks.

 

 

QUIZZ

Combien y a-t-il de communautés museogeeks ?

 

comment s'appellent les communautés de muséogeeck ?

 

Qu’est-ce qu’un muséogeek ?

 

Mis à part les muséogeek qui participe principalement à cette opération ?

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Les principales évolutions de 2014 à aujourd’hui

Dans cette vidéo, vous pourrez constater que la MusemWeek à évoluer depuis la première session. En 2015 les participants ont pu découvrir des nouveautés tel le scribe accroupi, la capsule temporelle et l’œuvre numérique. Ces innovations illustrent une volonté des institutions et de Twitter d’attirer de nouveaux adeptes et de rendre toujours plus attractive leur médiation culturelle.

 

QUIZ

Que contient la capsule temporelle ?

Qui à créer l’œuvre numérique ?

Que représente-t-elle ?

Qu’est-ce que le scribe accroupi ?

Qu’est ce qui a était mis en place pour donner vie au scribe accroupi ?

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Pour conclure ….

 

Afin de conclure votre initiation aux MuseumWeeks, je vous propose un jeu concours qui vous permettra de gagner un pass valable un an. Ce dernier vous donnera accès gratuitement à l’ensemble des musées de la région. Pour cela, il vous suffit de produire une rédaction d’une page dans laquelle vous ferez part de votre expérience des MuseumWeeks. Vous évoquerez les activités auxquelles vous avez participé, ce qui vous à plus ou déplus, ce que cette expérience vous a apporté.Vôtres production est à envoyer à l’adresse mail suivante MusemWeek@hotmail.fr

A VOS CLAVIERS !

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Les ressources

Sites internet:

ABBOT, James. Twitter met les musées à l’honneur et lance la MuseumWeek.RTL[en ligne]. le 23/03/2015, mise à jour le 24/03/5015.(page consultée le 18/12/2015).<http://www.rtl.fr/culture/web-high-tech/twitter-met-les-musees-a-l-honneur-et-lance-la-museum-week-7777109225>

COUTIN;Antoine.Museogeeks.[en ligne].29/06/2014.(page consultée le 20/12/2015).<http://museogeeks.com/>

CHAVEROU ;Eric.Twitter investit dans les musées avec sa #MuseumWeek.in Radio France. France Culture. [en ligne].paris, le 25/03/2015. (page consultée le 18/12/2015). <http://www.franceculture.fr/2015-03-25-twitter-investit-dans-les-musees-avec-sa-museumweek>

DOIEZIE ; Mathilde .MuseumWeek 2015 un bilan plus que positif.in figaro.fr[en ligne]. Le 31/03/2015. (page consultée le 20/12/2015)<http://www.lefigaro.fr/arts-expositions/2015/03/31/03015-20150331ARTFIG00190-museumweek-2015-un-bilan-plus-que-positif.php>

MATHEY,Aude. Petit bilan de la #Museumweek.in WordPress.Culture.com. [en ligne]. le 11/04/2014. (page consultée le 18/12/2015).<http://culture-communication.fr/fr/petit-bilan-de-la-museumweek/>

RAUCH;Léa. Les musées entre réel et virtuel.in Arte. [en ligne].le 24/03/2015.page consultée le 20/12/2015.<http://info.arte.tv/fr/les-musees-entre-reel-et-virtuel#sthash.2pR7cneG.dpuf>

Rauch;Léa.#MuseumWeek un tour des musées du monde grâce à Twitter. in arte.[en ligne]. Le 20/03/2015. page consultée le 20/12/2015.<http://info.arte.tv/fr/museumweek-un-tour-des-musees-du-monde-grace-twitter>

Xavier G. La #MuseumWeek 2016 déborde de Twitter et s’étend aux services Periscope et Vine.in WPZOOM. Club Innovation et Culture France[en ligne]. Le 30/03/2016.(page consultée le 28/04/2016).<http://www.club-innovation-culture.fr/museumweek-2016-twitter-periscope-vine/>

Xavier G.#Museumweek 2015 : La semaine mondiale des musées sur Twitter du 23 au 29 Mars 2015. in WPZOOM. Club Innovation et Culture France. [en ligne].23/03/2015.(page consultée le 20/12/2015).<http://www.club-innovation-culture.fr/museumweek-2015-la-semaine-mondiale-des-musees-sur-twitter-du-23-au-29-mars-2015/>

 Vidéos:

Le centre des monuments nationaux.Visite de l’hôtel de Sully – Periscope. le 10/05/2016.youtube.16:39.https://www.youtube.com/watch?v=KDcZP45PNRg

la Cité des sciences et de l’Industrie. Museum Week à la Cité des sciences et de l’industrie.Le 13/03/2015 .Youtube.1:25 .https://www.youtube.com/watch?v=Gijj81USTys

Ministère de la culture et de la Communication .MuseumWeek 2015-Les interviews. Le 06/03/2015.Dailymotion. 04:27.http://www.dailymotion.com/video/x2iu1xr

Ministère de la culture et de la Communication .MuseumWeek2015,24/02/2015.Dailymotion. 17:55.http://www.dailymotion.com/video/x2hzmpb

Scribe Accroupi.Bande-annonce de l’entretien avec Franck Goddio. Le 10/09/2015.youtube.0:31.https://www.youtube.com/watch?v=CK33J_vljRc

Scribe Accroupi.Comment conserver la mémoire de l’Humanité ? 3 questions à Joël de Rosnay par le @scribeaccroupi . Le 24/03/2015.Youtube.4:44.https://www.youtube.com/watch?v=t_rWOremIyw

Scribe Accroupi .Où vas tu, scribe ? Episode 1/24. le 01/12/2014.Youtube.0:46.https://www.youtube.com/watch?v=KBlypC50dFo

 

 

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Crédits

Marie-Eve Delfolie : étudiante en troisième année de licence « industrie culturelle art et société »

Ce mooc à été réalisé dans le cadre du cours « Technologies numériques et productions culturelles », assuré par Laurence Allard, Enseignante à l’université Lille 3


 

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